2022开放日活动策划方案范本多篇

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撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。既然这样，那么你知道开放日活动策划方案该怎么写吗？下面是小编为大家整理的关于开放日活动策划方案，希望对您有所帮助。

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开放日活动策划方案范文1

为加强基层党组织建设，着力提升党员干部职工素质，贯彻好_牧委发【__】8号《关于开展“开展开放式示范党课”活动实施方案的通知》文件精神，经支部委员会研究，诀定由支部书记杨潺儒同志上党课，进行“中国梦.大家的梦”开放式讲座，特制定本方案。

一、活动时间、牵头单位及地点、对象、方式

1、时间：__年6月7日9时。

2、牵头单位及地点：__乡畜牧兽医站，__村会议室。

3、讲课人：杨__

4、听课人：支部党员、入党积极分子及__乡畜牧兽医站职工、专合组织、养殖户、村三职干部、村防疫员代表。

5、方式：开放式。

二、讲座内容

“中国梦.大家的梦”。

三、活动步骤

1、__年5月28日，召开支委暨各乡镇站长(扩大)会，杨_同志传达局党委5月27日会议精神并组织学习犍牧委发【__】8号文件《关于开展“开展开放式示范党课”活动实施方案的通知》精神，研究有关工作，明确讲课人和听课对象，制定工作方案，确定活动时间。

2、5月29日至5月31日，支委成员分工：支部办公室设在__乡由杨_负责;

杨_联系__乡、_乡畜牧兽医站;罗_联系_乡、_乡畜牧兽医站;黄_联系_乡、_镇畜牧兽医站的组织学习，要求全片区畜牧兽医认真领会开展“开放式示范党课”活动的目的意义。

3、6月1日至6月5日，讲课人准备上课内容，探索有效讲课方法。

4、6月6日，下发听课通知及相关事宜，布置课堂会场。

5、6月7日9时至12时组织党员、入党积极分子及部分职工、专合组织、养殖户、村三职干部、村防疫员代表听课、评课并话题讨论、互动交流，达到共同学习、互相教育，整体提升的目的。

6、5月28日至6月20日期间，办公室要及时总结活动开展过程中的创新做法和实效，整理上报开展活动的相关信息。

开放日活动策划方案范文2

一、指导思想

为了全面贯彻落实素质教育新课程标准，推进新课程改革，增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，缩短学校与家庭，学校与社会的距离，向家长展示学校的办学思想和理念，展示师生风采，创设和谐育人的氛围。让家长亲历子女在校的学习和生活，走近孩子，倾听心声，走进教室，关注教育;走进学校，参与评价，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子都能健康的成长。使“以社会为平台、学校为重点、家庭为基础”的三位一体的育人网络能为学生全面素质的培养提供广阔的舞台。因此，岳会小学决定举行课堂教学开放日活动，诚邀全体学生的家长参加。

二、活动目的：

1、让家长参与学校管理，了解学生的学习与生活;

2、让家长了解每一位教师的工作，体会教师工作的艰辛;

3、使每一位教师的课堂教学开放化，主动接受家长监督;

4、加强家校联系，呈现社会、家庭、学校共同关注学生的良好局面;

5、向社会宣传学校管理，恳请社会、家长对学校工作的监督和支持。

三、总体要求：

课堂教学开放日活动，不仅是让家长们看

到自己孩子在学校的表现和学习生活，而且从中也是对学校老师素质，教育水平的一个全面、立体的检查和展示。因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意尽心为家长，学生服务。将本次课堂教学家长开放活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心组织，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。

四、活动时间：11月10日

五、活动内容：

1、参观校园环境、教室布置。

2、深入课堂，随堂听课，参与教学活动，和自己的孩子一起感受新课程。

3、发放意见反馈表，广泛征求各位家长对我校教育教学各项工作的建议。

六、具体安排如下：

按课程表安排进行。

七、有关事宜：

1、各班主任应积极动员、组织家长参加本次活动。

2、全体教师要提高认识，精心安排，认真上好每节课，严格遵守学校各项规章制度。

3、如使用有关专用教室，请学科老师提前告知学生，转告家长，以方便家长有选择地听课。

请使用多媒体教室的老师本周五前到教务处备案，以便统筹安排。开放日活动策划方案范文3

一、指导思想：搭建家校“沟通了解，共谋双赢”桥梁，促进学校教育教学质量再上台阶

二、开放时间：5月26日(第十四周周三)上午8:20—11:50

三、领导机构：

组 长：游业强

副组长：曾见阳 廖宇新

成 员：黄光威、李文杰、邝先辉、邓焕金、温惠君、谢东红

及各科、级组长

四、职能组别：

1.统筹组：黄光威(教学)、邓焕金(德育)、温惠君(后勤)(统筹安排部门相关工作，并督促和检查落实情况。

)

2.宣传组：李文杰(组长)、朱保军、石南芬、李玉娟、王倩(负责准备欢迎标语、宣传栏布置、摄影、宣传报道等。

)

3.接待组：谢东红(组长)、廖玉婵、陈碧云、黄文金(负责印制教学开放日课程表、听课反馈表、教学楼示意图等入袋资料，做好签到、引领和《反馈表》回收等。

)

4.后勤组：

①电教设备保障：邝先辉(组长)、黄晓彬

②后勤服务、卫生保洁、水电：温惠君(组长)、黄国保

五、活动流程：

8:20-10：10开放一、二节课堂教学及课间操

10:10-10:50机器人特色项目观摩

10：50—11：50学生文艺演出

六、应急措施：若当天上午天气下雨影响活动，则按照以下安排进行：

①9：00-9：30学生早操改为课间活动，由级组长及班主任做好组织管理;

②7：50-9:00的接待签到处以及学生作品展板移至教学楼一楼中厅;

③体育课转到室内上体育健康知识教学。

七、工作日程安排

< ……此处隐藏3136个字……>胡__妈妈 李__ 13671_____

何__妈妈 郭__ 13661____

吴__妈妈 13641_____

__附小三年级四班家委会

__年3月17日

开放日活动策划方案范文9

一、活动目标：

1、向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。

2、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况;

了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。

3、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。

4、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。

二、活动时间：20__年11月9日下午2:30---4:00

三、活动地点：小班活动室

四、开放内容： 半日班级活动

五、活动流程：

(一)2:00----2:30起床整理被褥、如厕、午检、喝水、吃水果

(二)2：30----2:40家长签到，幼儿进行午间活动

(三)2:40----3:10室内教学活动展示

(四)3：10----3:30室外“八个一”活动展示

(五)3:30----4:00亲子游戏

(六)家长填写开放日活动反馈意见表

(七)教师小结，家长带幼儿离园

具体活动内容如下：、

歌表演：《鱼儿好朋友》、《妹妹抱着洋娃娃》、《小手爬》、《玩具进行曲》

诗歌联诵：分组对诗与点名、抢答相结合。

诗词：《静夜思》、《寻隐者不遇》、《长歌行》、《咏鹅》

童谣：向日葵、放牛娃、红金鱼、洗手歌、爬山、小白兔、身体咕噜噜、小手小脚

三、贴五官游戏(让幼儿认识自己的五官眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴)

四、数学知识展示：

认识颜色：红色、绿色、黄色、蓝色，并按颜色分类。

认识图形：圆形、正方形、长方形、三角形。

让幼儿认识数字1----10

复习3以内的点数

五、亲子游戏：

一、揪尾巴

准备：尾巴若干

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。

二、可爱的袋鼠宝宝

玩法：让幼儿抱紧家长的脖子，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前，家长弯下腰，双脚向前跳，先到终点者为胜。

三、开飞机

玩法：幼儿背对其家长，将两腿缠在家长腰上，家长双手拖住幼儿胸部，幼儿将手臂侧平举，家长迅速跑向终点，先到者为胜。

开放日活动策划方案范文10

时间：

地点：小二班教室

参加人员：全体小朋友、家长及老师

一、晨间活动

亲子阅读：家长与幼儿共同阅读班级阅读区的读本

活动目标：1、感受亲子阅读的氛围

2、增进亲子之间的情感

活动过程：1)家长与孩子一起阅读

2)交流与分享

注意事项：1)在阅读的时候，请引导孩子能正确的翻书。

2)引导孩子能用完整的语言表述书中内容

3)对孩子的提问及时给予正确的回答

二、早操

注意事项：1)请站在指定位置观摩孩子做早操，拍照或摄像

2)孩子在做操的过程中不要干涉

三、共同性活动

1、大书的第一环节《淘气的小猫》

一、导入活动

猜谜引出故事主人公小猫：“胡子不多两边翘，开口总是喵喵喵，黑夜巡逻眼似灯，粮仓厨房它放梢”

围绕小猫的外貌和习性简单分享。出示大书。

二、阅读图画

封面：小猫在干什么?篮子和毛线团怎么了?你觉得它是一只什么样的小猫?(幼儿表述后，出示标题，并提问)淘气是什么意思?这本书会讲什么?

——第一页：小猫在哪儿玩?它是怎么进到盒子里的?我们一起来学一学吧!(可运用各种方式)

——第二页：现在小猫在干什么?它身后放着什么?接下来它会去哪儿玩呢?

——第三页：现在小猫在哪儿玩?它是怎么玩的?书包里原来放着什么?现在怎么样了?书包旁是什么?

——第四页：小猫在哪里?这只淘气的小猫果然看到了篮子，于是趴在篮子里玩起来了。篮子里有什么，小猫在篮子里会怎样玩?家里会变成什么样子?主人看到了会怎么样?

——第五页：(遮住老奶奶)家里变成什么样子了?(出现老奶奶)这是谁?她会说什么?怎么做?小猫呢?

——第六页：现在老奶奶和小猫在干什么?家里有什么变化?

三、总结分享

逐页展示大书，横线处引导幼儿补充，用词可不同，意思基本达意即可。

现在你能说说“淘气”是什么意思吗?你还能用其他的词形容这只小猫吗?

2、亲子自制小书《我是__》延伸到开心一刻

活动目标：1)在活动中了解图书的结构有封面、封底、页码和内页

2)通过活动培养幼儿与家长之间的情感，喜欢参与亲子活动

活动准备：彩色卡纸、照片、绘画笔

活动过程：1)教师介绍活动形式，家长与幼儿以小组的形式共同完成一本小书

2)家长与幼儿共同商量内页，如何做得富有创意，尽量让幼儿自己装饰内页

3)师生家长共同欣赏小书，让幼儿自己指读汉字

注意事项：1)在孩子进行活动的时候，家长不要打扰小朋友，分散其注意力

2)能够积极的配合教师，参与到活动中，和孩子一起制作小书

四、升国旗

注意事项：1、家长可长在指定位置观看升国旗的全过程，可拍照或

摄像，但不要刻意的去接近孩子，脱衣服、擦汗、喂水什么的。

2、在开始升国旗、唱国歌时，请家长不要随意走动，注意要行注目礼，给孩子做个榜样。

五、户外游戏

抢阵地

目标：培养家长和幼儿的协作能力，发展幼儿的前庭觉

玩法：“抢阵地”。游戏很简单请家长和宝宝手拉手，在大圆上准备，听到音乐声，沿着大圆走，听到音乐停止，家长抱起宝宝找到塑料圈站在中间。未抢到圈者将被淘汰，抢到阵地者继续游戏，最后三对为胜利者。游戏有小小规则：家长与幼儿要手拉手;开始时必须走在大圈外、音乐声停止后才能占圈;家长必须抱着孩子占圈。

注意事项：1)请在和孩子的活动中注意安全

2)督促孩子遵守游戏的规则

六、幼儿午餐(11：00~11：30)

注意事项：家长在老师指定地方观看幼儿进餐，进餐过程中，家长配合老师不要打扰幼儿正常进餐，如有特殊问题请找老师解决。

活动结束。

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