抓党建工作述职报告

抓党建工作述职报告

一、履职工作情况

1、强化思想理论武装，保持先进性和纯洁性。

坚持以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想理论为指导，遵守党章，严格按照《中国共产党支部工作条例（试行）》规定，规范落实“三会一课”制度。深入学习十九届、二中、三中、四中、五中全会精神和《习近平谈治国理政》等，认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神。加强思想理论武装，坚定理想信念，不忘初心，牢记使命，始终保持党组织的先进性和纯洁性。

坚持把党的政治建设摆在首位，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，做到“两个维护”，旗帜鲜明讲政治，突出党建工作主体责任，切实加强学校党支部组织建设、制度建设、作风建设、党风廉政建设，不断提升学校党建工作整体水平。

2、强化政治理论学习，提高队伍政治素养。

根据学校工作的特点，采取集中学习、教师自学与主题党日活动和支部书记上党课等学习形式，组织全体党员及教师学原文、悟原理。学习了《中国共产党章程》，深入学习十九届、二中、三中、四中、五中全会精神和《习近平谈治国理政》，借助“学习强国”、微信公众号等开展常态化学习，坚持把学习贯穿工作始终，全体教师的政治觉悟和理论水平得到有效提高，学校的政治生态环境明显改善。

3、强化党的组织建设，健全党建工作机制。

继续完善制度建设，使党建能更好服务于学校教育教学工作，我支部严格执行《“三会一课”》制度，以《中国共产党支部工作条例（试行）》和《红花岗区“五抓五促”学校基层党组织标准化建设》为纲开展党建工作，不断规范党务工作，进一步规范支部标准化建设。

根据党的基层组织建设规程，按期举行支部委员会换届工作，我支部于2020年9月25日召开党员大会，选举产生了新一届支部委员会成员。支部委员会由5人组成，支委成员积极落实“一岗双责”，分工明确、各司其职，班子团结协作，整体功能发挥较好。

按照《中国共产党发展党员工作细则》和《贵州省发展党员工作规程（试行）》有序开展学校党员发展工作，确保党的先进性和纯洁性。通过自愿申请和组织考察、培养，规范发展党员，年内有1名预备党员顺利通过组织考察，按期转为中共正式党员。

4、强化师德师风建设，营造良好师德风尚。

为打造一支作风优良，能打胜仗的教师队伍，党支部狠抓作风建设。一是组织生活切实有效开展，组织全体党员重温入党誓词，学习《中国共产党章程》，并要求党员撰写心得体会，在组织生活会上开展批评与自我批评。2020年11月5日，开展了“防风险、守底线”专题活动，每个党员都进行自我剖析，开展批评与自我批评，党员同志积极发言，为学校发展建言献策，会上还学习了《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议公报》。二是支委委员充分利用课余时间经常深入教师办公室，与教师交心谈心，了解教师所思、所想，积极听取教师对学校各项工作开展况的意见和建议。主动与教师沟通交流，查找问题，帮助解决问题。三是发挥党员先锋模范带头作用，党员同志勇挑重担，在学校教育教学活动各领域中，党员同志能做到身先士卒，事先垂范。

5、强化党建引领作用，有效推动教育教学活动。

积极充分发挥党建引领作用，秉持党建带关键的工作原则，始终围绕教育教学这个中心，以此为生命线，引领学校教育教学活动有序开展。实行规范化、制度化管理，推进党的组织建设。党建、教育两不误，积极推进教育教学工作。充分发挥党员的先锋模范作用，认真履行工作职责，自觉维护班子团结及教师利益，具有强烈的事业心和责任感。

6、强化党员廉洁自律，严格纪律做表率。

一是坚持民主集中制。做到思想多沟通,工作多协调,议事讲民主。凡是学校“三重一大”事项，都要提交学校办公会议和教师会议集体研究决定，尽量使大家知情,避免失误和偏颇。二是坚持党务、校务公开，严格执行党务政务公开制度。三是在支部队伍建设上,注重加强学习,提高了其理论水平和工作能力。

勤政廉政，严格自律。坚持公正公平，堂堂正正做人，踏踏实实做事。在人事和绩效工资分配及考核发放问题上，严格按照上级规定办事，按照学校考核方案和制度办事。对人对事不徇私情，要求别人做到的，自己先做到，要求别人不做的，自己坚决不做。

二、存在的主要问题

一是基层党建工作方法简单，业务不精，思路不够开阔，创新工作意识不强。对党建工作方法陈旧、老套呆板，实效性不强，工作能力、水平有待于进一步提高。

二是个别党员学习的自觉性不高，用理论指导实践不够，学习体会仍有流于形式现象。组织生活会缺少严肃认真的态度，交流意见，批评与自我批评不到位，不能真切起到提高思想认识的作用。

三是在实际工作，还不能很好地把党的主体地位凸显出来。个别党员的先锋示范作用没有很好发挥。

四是部分青年教师对党组织的认识还不够，意识淡薄，不思进取，认为只要有稳定的工作、固定的收入就行了，加入党组织不但不够自由，而且还要缴纳党费，觉得参不参加党组织无所谓。 

五是工作存在重事务轻党务现象，抓党建工作的时间较少，没有把政务和党务工作有机结合，没有全面起到党建带关键的作用。

三、下一步工作打算

一是严格落实党员学习制度，确保有充足的学习时间，注重学习质量，重视理论联系实际。学习充电是提高自己素质的唯一途径，对照许许多多水平比较高的人，我深感自己的知识浅薄，决心要树立终身学习的理念，一要学习党的理论精髓，科学内涵，精神实质，尽可能系统全面掌握，深刻领会；二要在学政治理论的同时也要学习业务知识，深入学习新课改理念和业务知识；三要学习新时期教育理论和管理理论，不断提高管理水平。总之要把学习作为工作生活的方式和常态，主动转变思想观念，破除有碍发展的旧观念。

二是带头搞好团结，发挥党支部的带头作用。加强团结，根据学校的分工，履行好自己的职责，维护好学校全体教职员工的团结，维护好学校安全和谐稳定大局。工作中，大事讲原则，小事讲风格，帮忙不添乱，到位不越位，沟通思想，查找不足，统一认识，共同提高；交心谈心，征求意见，采纳建议，达成共识，提高工作的针对性，助推学校的班子形成强大的向心力、凝聚力和战斗力。

三是继续抓好党员发展工作。要充分发挥党支部政治思想教育的优势，积极开展党史教育，大力弘扬和宣传党的光辉历程，使广大教职工追求进步，积极向党组织靠拢。通过政治上引导青年教师上进，业务上帮助青年教师提高，精神上鼓励青年教师上进等方法，培养青年教师，把青年教师培养成党组织的一份子。

四是认真开好组织生活会，通过批评与自我批评，提高党员的思想觉悟，让每一名党员都能发挥先锋模范带头作用。