英语演讲稿六年(精选多篇)

第一篇：六年二班演讲稿

学会珍惜

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家都知道，燕子去了，有再来的时候；柳树枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，但是，时间流逝了，就再也不会回头。当我们赤裸裸地来到人世间，却碌碌无为地躲在世界的一角，转眼间又将赤裸裸地去。有多少日子如流水般从我们手中溜去，有多少时光被一点一点地消耗。

“ 去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？”这是朱自清《匆匆》中的一句话，是的，当我们早晨睡懒觉时，时间轻盈地从我们的棉被上是跳过，当我们在课堂上开小差，做小动作时，时间从我们呆滞的眼前，灵活的指间溜过；当我们充分利用课余的每一分钟在尽情玩耍时，时间也在我们不知愁滋味的欢笑中离去；天黑时，我们躺在床上，他便伶伶俐俐地从我们身上跨过，从我们脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

同学们，你们知道富兰克林与水手之间的故事吗？在一艘船上，富兰克林不知疲倦地在甲板上忙来忙去，引起了水手的好奇，水手不理解富兰克林为什么在应该休息的时间里忙于工作，富兰克林意味深长地说：“时间不可空过，如果你热爱生命，那就别浪费时间，因为时间是组成生命的材料！”这句话使水手恍然大悟。是呀，珍惜时间就等于珍惜生命，当你真正珍惜每一分每一秒，那就是学会热爱生命，热爱生活了。

我国有一位著名的思想家―――鲁迅，他有一句致理名言“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上”没错，一个人的伟大成就来自于他

对时间的珍惜，只有把握所有能够利用的时光，将自己身心融合进学海中，才能用书香把自己陶冶。

同学们，“往者不可谏，来者犹可追。”过去如果由于某种原因浪费了不少时间，那么就从现在起开始抓紧每一天吧！因为只有抓住了今天，你才能赢得明天！

第二篇：六年三班国旗下演讲稿

读书伴我快乐成长

书是传播人类文化的使者，我们的成长离不开书，书使我们成长得更快。

如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光。它照耀着我，让我快乐地成长；如果我是一只小鸟，那么书就是任凭我高飞的天空；如果我是一条小鱼，那么书就是任我遨游的河流。古今中外，有不少的爱书人士，他们写出了家喻户晓的名言。敬爱的周恩来总理说 “为中华之崛起而读书”，大诗人杜甫说 “读书破万卷，下笔如有神”，作家高尔基说 “书籍是人类进步的阶梯”。

从小，我就喜欢读书，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。随着时光的流逝，我一天天长大，一本本书更是成了我形影不离的好伙伴。我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著。在书里，我知道了许多奥秘：猿人是人类的祖先，恐龙高大可怕，远古时代人们钻木取火??世界原来如此奇妙！从《水浒传》中，我结识了忠义宽容的宋江；在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮；在《钢铁是怎样炼成的》里，我吸取了战胜困难的力量??书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。书是冬日里的阳光，带给我春的温暖；书是沙漠里的绿洲，给予我新的希望。

就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长。读书，真好！同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界！拥有书，我们就拥有了美好的明天！

第三篇：小学六年语文学习生活演讲稿

小学六年语文学习生活演讲稿

尊敬的老师、各位家长和同学们：

大家好！

风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。在不经意间，我走过了小学六年生涯。我从一个懵懂无知的孩子，长成了一个有知识的少年。我清楚地记得自己刚跨进校门时对小学生活的好奇、戴上红领巾时的兴奋、获得奖励时的喜悦、被老师批评时的懊悔和难过……有的酸，有的甜，有的苦，有的辣……构成我多姿多彩的小学生活。

在这六年的学习中，老师教会了我很多知识和做人的道理。

其间，我学会了很多成语，比如：望梅止渴、闻鸡起舞、竭泽而渔、舍本逐末……；知道了很多名言警句，比如：读书破万卷，下笔如有神、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟……；还欣赏了很多古诗文名句，比如：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲、明月松间照，清泉石上流、春色满园关不住，一枝红杏出墙来……。

我还学会了许多古诗，比如：《题西林壁》、《望庐山瀑布》、《舟过安仁》……。 在平时的学习中，如果遇到一些陌生的字、词，我会自觉在工具书上查找，解决疑问。妈妈还给我买了一些作文书，我有时间就去看一些好的作文，我会把一些好词好句好段写在自己的笔记本上，用来提高我的习作能力。

每次上语文课前，我都会认真预习，找出不理解的词进行查找。我还会查阅一些与课文相关的资料，拓展我的视野、增加我的知识。

在每天的早读课上，我会按照老师的要求朗读、背诵课文，古人云：?书读百遍，其义自现?。每天晚上，我都会把一天中有意义的事记在日记本上，这样不仅会让自己能回忆过去，还会提高自己的习作能力。

我印象最深的一堂课是《匆匆》。那节课，老师用多媒体讲得课，那是我们第一次用多媒体学习，让我们感觉很新奇。老师给我们生动地讲了课文里的一些重点语句，还有关于朱自清的一些资料，让我们感受到这位著名的散文家那优美的语言和复杂的心情，使我们体会到时间的珍贵。

今年元旦前，在学校组织的?庆‘元旦’语文竞赛?中，我获得了一等奖，这是我在六年的语文学习中获得的最高奖项，让我非常开心，爸爸妈妈也很高兴，还给我买了个礼物。

老师在课堂上循循善诱、旁征博引，为我们展现了知识的无限魅力。?随风潜入夜，润物细无声?，在老师的潜移默化中，我们学到了无数的知识和做人的道理。老师，您用您辛勤的汗水、无私的奉献，给了我们一个清醒的头脑和一颗热忱的心灵。再华丽的语言也无法表达我们对您——既是老师、又是朋友、更是亲人的尊敬和爱戴。请允许我们深情地道一声：?老师，您辛苦了！?。

升入初中后，我将更加发奋学习、努力钻研，学好每一门功课，最后争取考上个好高中、好大学，不辜负老师和父母对我们的期望。

既然时间不能停留，我就好好地珍惜我的小学生活的最后一点点日子吧！在这特别的日子里，我要向母校献上我最诚挚的祝福：?祝母校越来越漂亮，越办越好，桃李满天下！！！?再见了，母校！再见了，我的小学生活！

第四篇：安全演讲稿(长山中学 六年一韩冰)

安全文化周活动——学生演讲比赛

珍爱生命 善待自我

班级：六年一班

演讲学生：韩 冰

各位领导、老师（同学们）：

大家好！今天，我演讲的题目是《珍爱生命 善待自我》 。有人说，生命是宝藏；有人 ……此处隐藏933个字……p>

(b)tom is a student. he likes animals very much. last term he thought he would do well in the final exam, because he worked hard all term. but when they had the exam, the teacher brought a birdcage with a bird in it into the classroom. the birdcage was covered with a piece of cloth. the students could only see the bird’s legs and feet. the teacher said, “please write down the bird’s name. this is your exam question.”

tom was very angry because he didn’t know the name of the bird. he gave his

paper to the teacher without writing hi name. the teacher said to him, “ what’s your

name, please? ” tom stood there, showed one of his legs to the teacher, and said, “look! can’t you guess? ”

根据短文内容,判断下列句子的 正(t)误(f)

62. tom was a student. he likes zoology. 63. tom didn’t work hard last term

64. tom was angry because he didn’t like the bird in the birdcage. 65. when the teacher saw tom’s leg, he knew his name. 66. tom was a bad boy, but he had a good teacher. 十.写作(8分)

请用英语描述你印象最深刻的一次假期. 注意要包括以下几项内容(80词左右) 67.where did you go?68. what did you do?69. how was the weather there?

70.how were the people there?71. how was the food there?72. what did you think of your vacation?

二0 0六年伊宁市小学英语教师水平测试（二）

听力部分原文稿及答案：

笔试部分答案：

四.16.colorful17.going18.friendly19.leaves20.take

21.isn’t raining22.taught23.glasses24. to have25. working 一.听录音,选出每个人所喜爱的食物.每小题读一遍.

1.han mei likes bananas.2.lin tao likes rice.3.kate would like a cup of tea. 4.tom would like some dumplings.5.the twins would like some bread.

(keys:1-5:)

二.听对话,选择正确的答语.每小题读两遍.

6. m: a nice day, isn’t it?7. m: tom, did mary have a good time yesterday?w:yes, it is.w: yes.

q: how’s the weather?q: who had a good time yesterday? 8. w: would you like to have dinner with us tonight, david?

m: i’d love to, but i’m afraid i can’t, i have some work to do tonight.q: what’s david going to do tonight?

9. m: mrs smith is hungry now.10. m: can you tell me where the hotel is?w: her husband is hungry, too.w: yes, it’s between the post office andq: mr smith is full, isn’t he?the police station

q: where is the hotel?

(keys: 6-10:acbbc)

三. 听短文,根据其内容选择最佳答案.短文读三遍.

mrs brown is a teacher. her house is not far from the school. she always walks

there in the morning. she walks to school on a very cold and windy morning in november. the cold wind goes into her eyes, and big tears begin running out of them. she gets to the school, opens the door and goes into the hall. it is nice and warm there. then a small boy looks at her for a few seconds, puts his arms round her and says kindly, “don’t cry, school isn’t very bad.”

(keys: 11-15:cbbdb)

五.26-30:acbdb31-35:cbbcd

六.36. what’s , like,37. what , kind,38. does , come else

七.41-46: f d c e b a

八.47-51: bcada52-56:dcbbb

九.(a)57-61:aadca(b)62-66: t f f f f

39. don’t, at all 40.